LSP Intervention Series

Recursos para Padres

Recursos para Porfesionales

En esta sesión, la Mgter. Natalia Buron y el Dr. Patrick Rydell abordan un desafío frecuente pero poco hablado: las visitas a la casa de los abuelos. Aunque es un entorno "seguro" y querido, la transición hacia allí puede desregular profundamente al niño autista. Explican por qué: la orientación hacia los objetos por sobre las personas, la falta de un plan social claro, y el exceso de información y energía que llega "demasiado rápido y de golpe". 
A través del marco LSP, presentan una secuencia práctica para establecer rutinas de acción conjunta con un objetivo claro: que el niño llegue regulado, disponible y con confianza, y que abuelos y padres también la tengan.

Visitar a los Abuelos

<div class="hero" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 36px 32px 40px; background: linear-gradient(135deg, rgb(55, 108, 60) 0%, rgb(107, 169, 86) 55%, rgb(142, 212, 98) 100%) 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgba(0, 0, 0, 0); position: relative; overflow: hidden; color: rgb(18, 33, 18); font-family: Poppins, sans-serif; font-size: medium; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"><p><span class="eyebrow" style="color: rgb(18, 33, 18); box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 16px; padding: 6px 14px; display: inline-block; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(229, 252, 13); font-size: 12px; letter-spacing: 0.06em; text-transform: uppercase; border-radius: 999px; position: relative; z-index: 1;"><strong>LSP en acción</strong></span></p><h1 id="de3a57c3-05f9-439e-86f1-6e79e39e74d3" data-toc-id="de3a57c3-05f9-439e-86f1-6e79e39e74d3" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; letter-spacing: -0.01em; color: rgb(255, 255, 255); position: relative; z-index: 1; text-align: left; font-size: 32px; line-height: 1.2;">Cómo preparar visitas exitosas a la casa de los abuelos</h1><p class="sub" style="box-sizing: border-box; margin: 12px 0px 0px; padding: 0px; font-size: 15.5px; line-height: 1.5; color: rgb(239, 251, 232); max-width: 520px; position: relative; z-index: 1;">Aunque sea un lugar seguro y querido, la transición hacia la casa de los abuelos puede desbordar al niño: demasiada información, demasiado cariño y demasiado rápido. Aprendé a convertir esa visita en un momento regulado y disfrutable para toda la familia.</p></div><div class="body" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 32px; color: rgb(18, 33, 18); font-family: Poppins, sans-serif; font-size: medium; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"><div class="section-title" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 16px; padding: 0px; font-size: 19px; color: rgb(55, 108, 60); display: flex; align-items: center; gap: 10px;"><p>Lo que vas a aprender</p></div><div class="items" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 32px; padding: 0px; display: flex; flex-direction: column; gap: 14px;"><div class="item" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 14px 16px; display: flex; align-items: flex-start; gap: 14px; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(237, 237, 237); border-radius: 16px;"><div class="check" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; flex: 0 0 30px; width: 30px; height: 30px; border-radius: 10px; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(142, 212, 98); display: flex; align-items: center; justify-content: center; color: rgb(255, 255, 255); font-size: 15px;"><p>1</p></div><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; font-size: 14.5px; line-height: 1.5; color: rgb(18, 33, 18);"><strong>Orientación a personas, no solo a objetos:</strong> cómo ayudar a tu hijo a mirar hacia los adultos como fuente de información, no solo hacia los juguetes.</p></div><div class="item" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 14px 16px; display: flex; align-items: flex-start; gap: 14px; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(237, 237, 237); border-radius: 16px;"><div class="check" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; flex: 0 0 30px; width: 30px; height: 30px; border-radius: 10px; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(142, 212, 98); display: flex; align-items: center; justify-content: center; color: rgb(255, 255, 255); font-size: 15px;"><p>2</p></div><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; font-size: 14.5px; line-height: 1.5; color: rgb(18, 33, 18);"><strong>Por qué el "no quiere ir" suele ser confusión</strong> y no rechazo: cómo leer los comportamientos desregulados como falta de un plan, no de voluntad.</p></div><div class="item" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 14px 16px; display: flex; align-items: flex-start; gap: 14px; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(237, 237, 237); border-radius: 16px;"><div class="check" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; flex: 0 0 30px; width: 30px; height: 30px; border-radius: 10px; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(142, 212, 98); display: flex; align-items: center; justify-content: center; color: rgb(255, 255, 255); font-size: 15px;"><p>3</p></div><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; font-size: 14.5px; line-height: 1.5; color: rgb(18, 33, 18);"><strong>Rutinas de acción conjunta sensoriales:</strong> actividades simples y "de baja intensidad" (arena, agua, burbujas) que regulan y conectan en lugar de sobreestimular.</p></div><div class="item" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 14px 16px; display: flex; align-items: flex-start; gap: 14px; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(237, 237, 237); border-radius: 16px;"><div class="check" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; flex: 0 0 30px; width: 30px; height: 30px; border-radius: 10px; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(142, 212, 98); display: flex; align-items: center; justify-content: center; color: rgb(255, 255, 255); font-size: 15px;"><p>4</p></div><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; font-size: 14.5px; line-height: 1.5; color: rgb(18, 33, 18);"><strong>Progresión de partners:</strong> cómo empezar con mamá o papá y sumar de a poco a hermanos y abuelos sin generar sobrecarga.</p></div><div class="item" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 14px 16px; display: flex; align-items: flex-start; gap: 14px; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(237, 237, 237); border-radius: 16px;"><div class="check" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; flex: 0 0 30px; width: 30px; height: 30px; border-radius: 10px; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(142, 212, 98); display: flex; align-items: center; justify-content: center; color: rgb(255, 255, 255); font-size: 15px;"><p>5</p></div><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; font-size: 14.5px; line-height: 1.5; color: rgb(18, 33, 18);"><strong>La "caja de transición":</strong> una herramienta visual y concreta que anticipa la visita y viaja con el niño como ancla emocional.</p></div><div class="item" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 14px 16px; display: flex; align-items: flex-start; gap: 14px; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(237, 237, 237); border-radius: 16px;"><div class="check" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; flex: 0 0 30px; width: 30px; height: 30px; border-radius: 10px; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(142, 212, 98); display: flex; align-items: center; justify-content: center; color: rgb(255, 255, 255); font-size: 15px;"><p>6</p></div><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; font-size: 14.5px; line-height: 1.5; color: rgb(18, 33, 18);"><strong>Qué hacer en el momento de llegada:</strong> por qué conviene reducir el grupo y retomar lo conocido antes de sumar gente o actividades nuevas.</p></div><div class="item" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 14px 16px; display: flex; align-items: flex-start; gap: 14px; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(237, 237, 237); border-radius: 16px;"><div class="check" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; flex: 0 0 30px; width: 30px; height: 30px; border-radius: 10px; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(142, 212, 98); display: flex; align-items: center; justify-content: center; color: rgb(255, 255, 255); font-size: 15px;"><p>7</p></div><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; font-size: 14.5px; line-height: 1.5; color: rgb(18, 33, 18);"><strong>Cómo y cuándo sumar complejidad</strong> —más personas, más lenguaje, más duración— una vez que el niño está regulado y disponible.</p></div></div><div class="badge-row" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 28px; padding: 0px; display: flex; gap: 12px; flex-wrap: wrap;"><p><span class="badge" style="color: rgb(18, 33, 18); box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 10px 16px; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(192, 176, 255); font-size: 13px; border-radius: 14px;"><strong>Padres</strong></span><span class="badge alt" style="color: rgb(229, 252, 13); box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 10px 16px; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(18, 33, 18); font-size: 13px; border-radius: 14px;"><strong>Abuelos y familia extendida</strong></span><span class="badge" style="color: rgb(18, 33, 18); box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 10px 16px; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(192, 176, 255); font-size: 13px; border-radius: 14px;"><strong>Terapeutas</strong></span></p></div><div class="footer-cta" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 22px 24px; background: none 0% 0% / auto repeat scroll padding-box border-box rgb(55, 108, 60); border-radius: 20px; text-align: center;"><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(255, 255, 255); font-size: 15px; line-height: 1.5;">Un plan simple para que <span style="color: rgb(229, 252, 13); box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;"><strong>todos —incluidos los abuelos— disfruten</strong></span> el encuentro.</p></div></div>

Estrategias LSP para que las visitas a la casa de los abuelos sean una transición regulada y no un momento de sobrecarga: rutinas conjuntas, cajas de transición y cómo dosificar la novedad.

Course content

Visitar a los Abuelos

Dr Patrick Rydell and Mgter Natalia Buron